El equipo directivo de la institución se complace en invitar al taller virtual: «PROYECTO DE VIDA: EXPECTATIVAS Y ESPERANZAS» a realizarse el día viernes 6 de noviembre a las 18 horas.
El mismo estará a cargo del Lic. Adrián D’ Allasta y es una organización conjunta entre el Instituto «Vuelta del Ombú» y la Fundación Padres con el objetivo de brindar un espacio de reflexión y una gran cuota de optimismo a este año tan diferente que estamos atravesando.
Una buena manera de cerrar el año, todos juntos, pensando sobre nuestra misión en la vida.
Les haremos llegar por correo electrónico el enlace para conectarse. ¡¡¡Los esperamos!!!!
«Ser parte del IVO, allá por su 3° promoción, representó una etapa inolvidable en mi vida que me regaló un gran grupo de amigos y profesores que nos hicieron ser parte de esa pequeña familia que iba creciendo año a año. El colegio me permitió el acceso no solo a herramientas académicas, sino a la generación de responsabilidad, compromiso y dedicación, que me posibilitaron transitar mi carrera universitaria sin inconvenientes».
Guillermo estudió Ingeniería en Alimentos en la Facultad de Ciencias de la Alimentación (FCAL) de la Universidad Nacional de Entre Ríos de la ciudad de Concordia, Entre Ríos. Actualmente se halla realizando el Doctorado en Ingeniería en Alimentos en el tema de adopción de un sistema de clasificación de media reses bobinas en línea de faena utilizando espectrofotometría infrarroja cercana.
Trabajó durante 4 años en la empresa RPB S.A. (Baggio), en el laboratorio de control de calidad y luego en producción en su planta de elaboración de jugos en Concordia. Posteriormente, durante 10 años, trabajó en la empresa química Lawter Argentina S.A. que industrializa la resina de pino para producir, entre otros productos, la base de la goma de mascar.
Días atrás, los profesores de Educación Física presentaron el desafío. Hoy se llegó a la instancia de elección del video presentado por ambas tribus.
Luego de un arduo trabajo y organizados por sus caciques los alumnos de las tribus verdes y rojas realizaron un trabajo excepcional con el que trataron de minimizar la no realización presencial de la Intertribus 2020.
Los videos presentados están expuestos en el canal de YouTube del colegio.
TRIBU ROJA
TRIBU VERDE
Los alumnos de primer año y los que aún no fueron «bautizados» con el color tribal, junto a los profesores de Educación Física, fueron los encargados de votar y elegir el video ganador…
Durante la difícil situación que estamos atravesando debido al aislamiento social, los alumnos y profesores han intentado adaptarse a las circunstancias. Realizar la maratón de lectura de manera virtual fue un reto muy grande, sin embargo, no queríamos dejar de realizarla.
Se tomó la decisión de compartir algunas lecturas y luego invitarlos a participar de un taller de escritura creativa, de donde surgieron producciones muy interesantes.
Los alumnos del Ciclo Básico (1ero, 2do, y 3ero) trabajaron junto al profesor Enrique Luco Montero, quien les propuso leer algunos microrrelatos y luego pasaron a la acción escribiendo sus propios textos. A partir de ello, se creó un “Muro de microrrelatos», donde los alumnos publicaron sus producciones (algunos hasta se animaron a ilustrarlos!) y pudieron recibir comentarios y likes.
Por su parte, los estudiantes del Ciclo Orientado (4to, 5to y 6to.), fueron acompañados por la profesora Bárbara Cordovez, quien los invitó a recorrer el mundo de los cuentos fantásticos desde la lectura de «Axolotl» de Julio Cortázar. Luego, a partir de una serie de palabras y frases aleatorias, binomios fantásticos etc., realizaron sus propios cuentos breves. Próximamente, se difundirá un «mini libro» digital exponiendo sus producciones, las que fueron realmente muy buenas y de una calidad literaria excelente.
De la 1era promoción presentamos a una ex-alumna muy presente por ser mamá de alumnos actuales: SANDRA SÁNCHEZ
Sandra nos comenta: «en 1993 recorrí por última vez el colegio con el uniforme puesto, a modo de despedida. Fui alumna de la Primera Promoción, junto a otros 23 compañeros. Cuando egresé me inscribí en la carrera de Periodismo en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNAM. Tenía pasión por las comunicaciones. Lamentablemente, cuestiones familiares me impidieron finalizar mis estudios y aunque, al principio, me costó aceptar que me quedaba a medio camino, más tarde tuve la oportunidad de ejercer el periodismo sin título.
El IVO siempre será nuestra casa… y siempre seremos familia. ¡No lo olviden nunca!
Nos cuenta que su pasión la llevó a ser locutora, oradora, directora de actos y eventos para empresas e instituciones, como nuestro querido colegio.
«Debo decir que el tiempo pasó demasiado rápido… El año pasado mi hija Constanza repitió la misma escena, recorrió con su uniforme cada espacio del colegio, mi hijo Álvaro, aún disfruta de los patios que tantas historias en común guarda, de realidades que cambiaron por las épocas, pero que se unen en el amor y en el recuerdo de vernos vestir el uniforme del colegio.»
El viernes 25 de septiembre, los niños del nivel primario
participaron junto a sus familias y docentes de la maratón nacional de
lectura. Este año, de manera virtual.
Bajo el lema “Lectores que buscan lectores”, la Fundación Leer
propuso diversas actividades para acercar la lectura a todos los hogares,
y como siempre, nuestro colegio se sumó a la propuesta con la impronta y
creatividad de cada docente.
Desafío leer 20-20 : cada maestra creó un aula virtual de lectura,
donde los niños pudieron acceder a una biblioteca con más de 500 títulos. Allí
pudieron participar durante todo el mes de septiembre de desafíos de lectura,
juegos y trivias; de manera individual y en familia. En esta propuesta también
participaron los niños de sala de 5 del nivel inicial.
Nos cuenta la profesora Laura Gural que el día de la maratón a través de reuniones por Meet, se realizaron rondas de lectura, intercambios entre lectores, recomendaciones de obras leídas, talleres de lectura y escritura, entre otras. También se crearon los medidores de lectura: emoticones elaborados por los niños que representan los libros que cada uno pudo leer.
En un año especial, vivimos la maratón con mucho entusiasmo y alegría, convencidos de haber logrado el desafío propuesto en el lema ¡¡¡Hemos encontrado muchos nuevos lectores este año!!!
PREMIACIÓN DE CAMBRIDGE – ESSARP A LOS ESTUDIANTES DESTACADOS EN LOS EXÁMENES INTERNACIONALES DEL 2019
Con orgullo y plena satisfacción compartimos con toda la comunidad del Instituto Vuelta del Ombú este video en el que se mencionan a aquellos alumnos de la Argentina que lograron las calificaciones más altas en los distintos niveles de los exámenes Cambridge 2019. En el mismo, se ha premiado a la alumna de 4to año Clara González D’amico.
Este año, ante la imposibilidad de realización de la ceremonia de premiación en forma física, la publicación de este video nos emociona de igual manera y nos alienta a seguir adelante entusiasmando a nuestros alumnos en el aprendizaje de la lengua inglesa y su certificación a través de los exámenes de Cambridge.
SOFÍA SFORZA egresó en el año 2012. Hoy, flamante arquitecta, nos cuenta las experiencias vividas en el colegio y sus actividades profesionales actuales.
«El IVO me posibilitó tener constancia, poner esfuerzo y buena predisposición para alcanzar mis metas. Aprendí a trabajar en equipo, organizarme con mis pares y saber expresarme correctamente ante cualquier situación para poder manifestar mis ideas y opiniones. Recuerdo la pasión por las intertribus, las jornadas de lectura bajo los árboles, las largas sobremesas después de los almuerzos, los viajes con el equipo de hockey y muchos recuerdos más que se me vienen a la cabeza cuando me preguntan por el IVO. El colegio, además de darme una rica formación académica me proporcionó valores y enseñanzas que me acompañan en todos los momentos de mi vida».
Entre 2013 y 2019, Sofía estudió Arquitectura y Urbanismo, en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional del Nordeste (FAU – UNNE) de Resistencia, Chaco. Graduándose como Arquitecta en el año 2019. Participó del programa de intercambio estudiantil durante 5 meses en la Universidad “La Sapienza” de Roma – Italia, donde cursó y rindió las últimas dos materias obteniendo el título de grado oficializado luego por la universidad de origen.
Actualmente trabaja como Arquitecta en el estudio A2 de Corrientes Capital. Estudia Italiano en la Sociedad Italiana de Corrientes y acaba de finalizar una beca de investigación de pregrado sobre el análisis energético de las viviendas de madera en el NEA, haciendo puntual énfasis en la producción maderera de Gob. Virasoro.
NO PODÍA ESTAR AUSENTE Y LOS PROFES DE EDUCACIÓN FÍSICA ORGANIZARON EL SIGUIENTE DESAFÍO:
Constará de la realización de un video con la temática de INTERTRIBUS. Cada Tribu deberá trabajar en equipo bajo la coordinación de sus CACIQUES 2020 para así lograr una buena producción donde la participación de la mayor cantidad de integrantes posibles será clave. La imaginación y creatividad serán un factor muy importante para desarrollar un proyecto atractivo y así llevarse el gran premio que se encuentra en juego. ¡QUE COMIENCE EL DESAFÍO!
