Se realizó en el colegio la 21° Maratón de Lectura.
Con lema: «De lo asombroso a lo imposible: cuando las puertas de lo fantástico se abren», se realizó el viernes 29 una nueva versión de esta tradicional actividad que involucra a instituciones, familias y alumnos de todo el país. La actividad se inició previamente con la elección de la temática de un libro, película o serie con algún portal de entrada a un mundo mágico y a partir de ello ornamentar la puerta de su salón.
Las temáticas elegidas fueron: 1er año, Stranger things; 2do año, Gravity falls; 3er año, Narnia, 4to año, Coco; 5to año y Barbie 6to año, Game of thrones.
Los más chiquitos de la escuela también participaron de la maratón de lectura.
El pasado 24 de septiembre el nivel inicial participó también de la Maratón Nacional de lectura, sumándose desde todas las áreas con propuestas literarias y lúdicas. Además desde casa participaron las familias leyendo cuentos en la plataforma leer.org «el desafío en el aula» creada para horneritos y colibríes desde un par de semanas antes. Los niños trajeron desde casa anotados sus cuentos con los cuales completaron una biblioteca que era el medidor de lectura. ¡FELICITACIONES A TODOS!
Los niños de 1° grado participaron con un cuento a partir de una imagen (en parejas) y de 2° leo solito, en parejas o leyendo a un compañerito
El viernes 25 de septiembre, los niños del nivel primario
participaron junto a sus familias y docentes de la maratón nacional de
lectura. Este año, de manera virtual.
Bajo el lema “Lectores que buscan lectores”, la Fundación Leer
propuso diversas actividades para acercar la lectura a todos los hogares,
y como siempre, nuestro colegio se sumó a la propuesta con la impronta y
creatividad de cada docente.
Desafío leer 20-20 : cada maestra creó un aula virtual de lectura,
donde los niños pudieron acceder a una biblioteca con más de 500 títulos. Allí
pudieron participar durante todo el mes de septiembre de desafíos de lectura,
juegos y trivias; de manera individual y en familia. En esta propuesta también
participaron los niños de sala de 5 del nivel inicial.
Nos cuenta la profesora Laura Gural que el día de la maratón a través de reuniones por Meet, se realizaron rondas de lectura, intercambios entre lectores, recomendaciones de obras leídas, talleres de lectura y escritura, entre otras. También se crearon los medidores de lectura: emoticones elaborados por los niños que representan los libros que cada uno pudo leer.
En un año especial, vivimos la maratón con mucho entusiasmo y alegría, convencidos de haber logrado el desafío propuesto en el lema ¡¡¡Hemos encontrado muchos nuevos lectores este año!!!
