Esta vez fueron los alumnos de 6to grado que junto a su maestra, la profe Silvana concurrieron a fabricar herrumbre y experimentar con él.

Los alumnos pudieron establecer a través de las experiencias el proceso de formación de la herrumbre, además investigaron los problemas, accidentes y pérdidas económicas que se generan por la interacción de los metales con los distintos agentes ambientales y la transformación química que se producen en ellos. Una forma de aprender significativa a través del método científico.

La importancia de la lectura por placer es un gran objetivo en el nivel primario. La organización de los desayunos literarios se constituye en un espacio donde además de leer, los niños pueden interectuar y donde los más grandecitos les leen a los más pequeños.

El laboratorio se constituye cada vez más en un aliado a la hora de experimentar y trabajar las ciencias.

Recientemente los alumnos de quinto grado concurrieron junto a su maestra Silvana Espíndola para realizar modelos de plantas acuáticas, analizando su flotación (casos del camalote y del irupé) y de cómo las raíces absorben nutrientes en el agua. Además analizaron plantas arraigadas al lecho acuático.