Investigación y cocina en el laboratorio.

Los alumnos de 4° grado exploraron en el laboratorio, el magnetismo. Manipularon distintos objetos cotidianos para descubrir qué materiales son atraídos por los imanes y comprendieron que no todos los metales reaccionan igual. A través del juego y la experimentación, comprobaron la acción de los campos magnéticos y observaron cómo los polos de los imanes se atraen o se repelen.

La actividad favoreció el aprendizaje significativo, estimuló la curiosidad científica y permitió relacionar los contenidos con situaciones de la vida cotidiana.

Además nos visitaron los alumnos de 4° año que trabajaron el valor nutricional de los alimentos. En la clase aprendieron a identificar aquellos que no contienen gluten. Observación y analizaron las etiquetas y compararon los productos con y sin gluten, reconociendo los componentes que pueden afectar a personas con celiaquía.

Los estudiantes realizaron pequeñas degustaciones y analizaron texturas y diferencias en los ingredientes, comprendiendo la importancia de una alimentación saludable e inclusiva.

Conciencia alimentaria, trabajo colaborativo y desarrollo de hábitos responsables de consumo, temas fundamentales en el desarrollo de los adolescentes. ¡Felicitaciones!