El lunes 23, los alumnos de 4to grado realizaron su promesa de Lealtad a la Bandera. Desde la página del IVO quisimos dejar constancia del histórico momento vivido. En este caso, el momento de recibir los diplomas que acreditan este hecho tan significativo de sus vidas.
Hablar de la Promesa de lealtad a la Bandera es hablar de la primera responsabilidad cívica de los argentinos. Por ello, nuestros alumnos de cuarto grado, acompañados por sus padres y docentes, vivieron momentos de emoción al entonar a viva voz el ¡Sí, prometo!, con el que sellaron su compromiso para con la Patria y los valores que ella representa.
El acto dio inicio con el ingreso de los niños al escenario ornamentado para tan significativa fecha. Posteriormente lo hizo la Bandera de Ceremonias portada por la abanderada Marisol Berón Dalcolmo y escoltada por Josefina Llosa y Renata Mascheroni.
Read More»El 20 de junio, nuestros abanderados del nivel primario representaron al colegio en el Acto del día de la Bandera, celebrado en el Gimnasio Municipal de nuestra localidad.
Thiago Mattos Pereyra (Abanderado), María Rosario Ortizá y Mía Jurado (Escoltas) fueron portadores de la Bandera de Ceremonias del Colegio.
Read More»Durante el mes de julio, el Hogar de Ancianos de Gobernador Virasoro celebra el «Mes del buen trato a los adultos mayores». Con motivo de esta celebración los alumnos de 6to grado visitaron a esta institución llevándoles frutas y canciones a los abuelos residentes.
Los chicos fueron acompañados por su maestra Carla Neumann, la profesora de música, Soledad Waldow, la Directora de Primaria, Laura Gural y la Rectora, Ingeniera Mariana Kaliniak.
Read More»Los alumnos de primer año de la cátedra de Biología trabajaron con catáfilas de cebolla, las hojas modificadas que almacenan nutrientes y protegen el bulbo de esta planta muy apreciada en la cocina.
Observaron las células con su pared celular, el núcleo prominente y las grandes vacuolas. Para ello utilizaron distintos procedimientos de laboratorio: prepararon muestras (montajes húmedos) y ajustaron el microscopio para visualizar células vegetales.
Una experiencia significativa con la cebolla… que esta vez no provocó lágrimas.
¡Así late nuestro corazón!»
¿Qué hicieron los niños de 3er grado?: Convirtieron un frasco, un globo y una pajita en un corazón latiente. Simularon el sistema circulatorio bombeando «sangre» (agua) con sus propias manos.
¿Qué aprendieron?: ¡El corazón es una poderosa bomba y las arterias son como autopistas de la sangre .
El colegio se vistió de fiesta el viernes 23 de mayo para recordar los sucesos de la Revolución de Mayo de 1810. Organizado por docentes y alumnos de 6to grado y con la participación especial del nivel inicial y alumnos de otros cursos, vivimos una jornada plena de argentinidad con mucha algarabía y emociones por doquier.
Hermosas damas antiguas recibieron con escarapelas a los asistentes al acto, que en su parte formal estuvo dirigido por Felipe Mandagarán y Olivia Quignard.
Read More»25 de mayo se acerca y en el colegio se vive con espíritu de argentinidad, un nuevo recordatorio de la gesta que en 1810 nos inició en el camino de la libertad.
En el nivel primario ya es posible observar galerías y salones adornados con láminas e ilustraciones artísticas de los alumnos.
Producción de los niños de 4to grado junto a la Profesora de plástica, «Seño» Magalí. A partir de una obra conocida de un artista famoso se realizó la recreación adaptada a los sucesos de Mayo de 1810.
Read More»Participaron estudiantes y docentes de la Escuela Técnica «Nuevo Milenio», Instituto «Vuelta del Ombú», Escuela Cristiana «Diego Thompson», Escuela Victoria y el Colegio Secundario de Gobernador Virasoro, anfitrión del evento.
Felicitamos a todos los estudiantes participantes de este desafío intelectual, quienes demostraron entusiasmo, compromiso y muchas ganas de superarse.
Read More»Diariamente, previa planificación, alumnos y docentes participan de distintas actividades, donde las ciencias se constituyen en el centro de los aprendizajes.
En la secuencia de fotos, alumnos de segundo grado se convirtieron en «Cazadores de luz». En este trabajo exploraron la luz natural y la luz artificial a través de la observación y el juego. Luego compararon la luz natural del sol con las fuentes artificiales como linternas y lámparas.
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